Sesión 8

Cuestionarios de evaluación y autoevaluación (Symbaloo).

Sesión 7

La última sesión consistirá en diferentes actividades deportivas de forma rotativa y en grupos mixtos.

Sesión 6

Actuación en el salón de actos de las canciones creadas de todos los grupos de las 2 clases de 1ºESO.

Sesión 5

Creación de la canción de rap. En esta sesión, recopilaremos lo hecho en la sesión pasada y las palabras seleccionadas para realizar la canción.

Además cada niño realizará un cartel, con la aplicación "Canva"(Symbaloo), anunciando la representación de los raps. De todos los carteles se seleccionarán dos por votación de los propios alumnos y aquellos más votados serán los utilizados.

Sesión 4

Lanzamiento de “ideas” de palabras significativas relacionadas con la
igualdad en el deporte. A partir de esas palabras entre todos crear un
rap o canción de la igualdad en el deporte.

En esta sesión hay que escribir palabras relacionadas con la igualdad
y el machismo de la mujer en el deporte en un papel las palabras que
tenga un carácter positivo y en otro papel las de carácter negativo. Justo
después, se hará una bola de papel con cada una de las ideas propuestas
para arrojarlas en forma de lanzamiento a canasta. 

Habrá dos “canastas” con diferentes símbolos que representarán los
comentarios positivos y lo negativos. Una vez encestadas las bolas de
papel con las ideas se recogerán todas y se desenvolverán para escribir
cada palabra en la pizarra. 

Una vez plasmadas todas las palabras en la pizarra, se elegirán aquellas
que consideren oportunas para crear la canción de rap que tenga como
temática la igualdad en el deporte.